martes, 19 de octubre de 2010

Si a tus hijos no tienes con quien dejar, aquí les brindaremos un segundo hogar

JUSTIFICACION

El Jardín Infantil “CHIQUILLOS” desarrolla las funciones básicas de Educación, Docencia y extensión a nivel Inicial y Pre-escolar, con conciencia institucional de generar una propuesta educativa, en un espacio donde los niños y niñas se sientan en su propio ambiente hogareño ofreciéndole espacios y talleres de Aprendizaje; donde aprenden jugando y que aprenden haciendo un modelo de Educación para la vida.

Nuestro modelo plantea: Educar para la libertad, la autonomía y la individualidad. Es educar para gobernarse así mismo, para tomar decisiones, para ejercer sus propias capacidades y elaborar su propio proyecto de vida. 
Dentro del aspecto formativo integral es de TOTAL importancia para el Jardín Infantil CHIKILLOS  el desarrollo de las diferentes dimensiones de los niños y niñas así:


  • *      Desarrollo de la vida espiritual.
  • *      Desarrollo de las capacidades físicas.
  • *      Desarrollo de una Identidad nacional, cultural, la paz, la democracia y la ecología.
  • *      Desarrollo de la capacidad comunicativa.
  • *      Desarrollo de la creatividad e imaginación.
  • *      Desarrollo de las habilidades sociales.

VISION

El Jardín Infantil “CHIKILLOS” se proyecta para Julio de 2011, como una institución pedagógica líder en la formación en valores de los niños y las niñas con un modelo de educación para la vida, reconocida por la comunidad como un espacio solido, que genera confianza,  integridad y humanismo. Determinados como agentes de cambio firmemente comprometidos en la promoción de valores individuales y del tejido colectivo.

MISION

El Jardín Infantil “CHIKILLOS” busca servir, formar y educar a los niños y las niñas integralmente, procurando el mayor desarrollo armónico en las áreas socio-afectiva, emocional, psicomotora y cognoscitiva, con  actividades sociales orientadas hacia una  comunicación efectiva, creando relaciones físico-sociales, para el desarrollo de la iniciativa, la imaginación y el descubrimiento de los niños y las niñas  acorde con su etapa de vida y necesidades.
Adquirir habilidades para utilizar el juego como instrumento educativo proporcionando  una enseñanza que logre aprendizajes significativos tanto como ahora como en el futuro.

OBJETIVOS

Objetivo general

Prestar un servicio a la comunidad para la comodidad tanto para los padres como para los niños.

Objetivos específicos

  • *      Ayudar al desarrollo de sus capacidades mentales para un mejor desarrollo de su integridad.
  • *      Inculcar los valores principales, especialmente la autoestima.
  • *      Desarrollar habilidades (gatear, caminar, hablar etc.) del niño y la niña  según corresponda a su etapa de crecimiento y desarrollo.
  • *      Crear un ambiente estimulante, grato y familiar a  lactantes y niños y niñas nivel sala cuna.
  • *      Potenciar lazos afectivos entre los, niños y niñas con sus familias.
  • *      Lograr metas periódicas en el proceso educativo impuesto por el jardín.
  • *      Lograr que niños y niñas se sientan integrados, familiarizados y dispuestos  con su aprendizaje a través de las actividades  desarrolladas por el jardín.
  • *      Favorecer ala comunidad empleando a algunas madres cabeza de hogar de la zona.

DOFA

DEBILIDADES
OPORTUNIDADES

  • *      El poco reconocimiento por parte de la comunidad a nuestra labor y empresa.
  • *      la a apariencia de inexperiencia por nuestra edad puede persuadir a la comunidad.
  • *      no contamos con los equipos para prever inseguridad en el jardín.

  • *      El modelo de negocio utilizando nueva técnicas e innovación.
  • *      La insatisfacción por parte de la comunidad con los jardines ya establecidos en el sector.


FORTALEZAS
AMENAZAS

  • *      La energía y el entusiasmo de los organizadores.
  • *      El jardín contara con precios estándar a los de la comunidad.
  • *      El modelo de aprendizaje personalizado.



  • *      Competidores ya reconocidos por parte de la comunidad.
  • *      Creciente competencia.
  • *      Desempeño bajo presión.
  • *      Altos costos en los servicios públicos.